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El pasado 24 de septiembre, en el Centro Cultural Matucana 100, se presentó la obra “Los Ruegos”, en el marco de la iniciativa “De las aulas al barrio: Danza, arte […]
El pasado 24 de septiembre, en el Centro Cultural Matucana 100, se presentó la obra “Los Ruegos”, en el marco de la iniciativa “De las aulas al barrio: Danza, arte y reflexión sobre los derechos humanos”, coordinada por el proyecto de “Vinculación Territorial” de la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad Alberto Hurtado, en conjunto con la Agrupación por la Dignidad del Barrio Brasil, la Compañía Movimiento y la Fundación Casa Memoria José Domingo Cañas. Esta iniciativa tiene como propósito promover el respeto por los derechos humanos y generar espacios de encuentro para estudiantes secundarios, abordando la interculturalidad y la riqueza cultural inmaterial del Barrio Brasil, en la comuna de Santiago.
La actividad contó con la asistencia de 323 estudiantes de distintos colegios de Santiago centro, entre ellos el Liceo Eliodoro García Zegers, Liceo N°6 Teresa Prats De Sarratea, Liceo A-4 Isaura Dinator De Guzmán, Liceo N°2 Miguel Luis Amunátegui, Instituto Superior de Comercio Eduardo Frei Montalva y el Liceo José de San Martín. Las y los estudiantes, de tercero y cuarto medio, fueron invitados a reflexionar sobre las fracturas sociales, familiares y personales derivadas del golpe militar de 1973, a través del lenguaje corporal enérgico y contemporáneo de la obra “Los Ruegos”, interpretada por la Compañía Movimiento y dirigida por Claude Brumachon y Benjamín Lamarche, quienes estuvieron presentes en el lugar.
Esta obra, considerada parte fundamental del patrimonio coreográfico nacional, permitió a los estudiantes no solo conocer un aspecto importante de nuestra historia cultural, sino también reflexionar sobre la relevancia de los derechos humanos en la actualidad, fomentando un diálogo crítico y constructivo.
Este hito forma parte de las 10 iniciativas del Plan Local de Innovación Social del proyecto “La Universidad más allá de sus muros”, financiado por el Ministerio de Educación , cuyo objetivo es contribuir a la convivencia y el bienestar de la comunidad del Barrio Brasil a través de la creación conjunta de actividades que integren el arte y la reflexión con el entorno educativo.
Agradecemos la participación de todos los colegios, estudiantes e instituciones que hicieron posible esta enriquecedora experiencia. Asimismo, extendemos nuestro agradecimiento a la Dirección de Educación Municipal (DEM), al Centro Cultura Matucana 100, a Tamara Jorquera académica de la Facultad de Psicología, a los becarios del proyecto Norma Escobar y Matías Olave, estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, y al Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de nuestra universidad, por su valioso trabajo y colaboración en la realización de este hito.
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