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Nuevas graduadas(os) de los programas de magíster impartidos por Derecho y Educación

En la tercera jornada de graduaciones de postgrado del primer semestre 2024, nuestras y nuestros estudiantes participaron de su ceremonia de graduación, un hito que marca el cierre de una etapa marcada por su compromiso y esfuerzo. En esta oportunidad, los/as graduados/as estuvieron acompañados por la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Antonia Larrain; el vicerrector de Integración, Cristóbal Madero SJ; la decana de la Facultad de Educación (FED), Marisol Latorre; la decana de la Facultad de Derecho, Miriam Henríquez; y el director de Postgrado, Roberto Vidal.

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Durante tres días, la Universidad Alberto Hurtado celebró las graduaciones de las y los estudiantes que escogieron esta casa de estudios para cursar sus estudios de especialización. El jueves 9 de mayo fue el turno de homenajear a los/as graduados/as de las facultades de Derecho y Educación a través de una ceremonia en la que se reconoció el esfuerzo de quienes fueron capaces de completar sus maestrías.

Las y los estudiantes estuvieron acompañados por la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Antonia Larrain; el vicerrector de Integración, Cristóbal Madero SJ; la decana de la Facultad de Educación (FED), Marisol Latorre; la decana de la Facultad de Derecho, Miriam Henríquez; y el director de Postgrado, Roberto Vidal, además de los/as directores/as de cada programa, académicos/as y familiares.

Antes de entregar los diplomas a quienes culminaron con éxito esta etapa formativa, el vicerrector de Integración Cristóbal Madero SJ dirigió una oración para bendecir el camino de nuestros/as estudiantes, recordando la figura inspiradora de San Alberto Hurtado, quien se tituló de abogado y fue -además- uno de los primeros chilenos en obtener el grado de doctor en Educación. Ese mismo espíritu es el que motiva desde su fundación a la UAH, casa de estudios superiores que nació con el propósito de formar líderes íntegros y comprometidos con el servicio a la sociedad.

Luego de este significativo gesto, se llamó al escenario a todos/as los/as graduados/as, partiendo por el grupo de estudiantes que cursó el Magíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal. La entrega de diplomas contó con la participación de Franz Vanderschueren, director del programa, y Germán Díaz, coordinador académico. En total, 16 estudiantes finalizaron de forma satisfactoria esta maestría:

Carlos Patricio Becerra RamírezMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Carol Stephanie Hernández JañaMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Catharine Jennie Wilson MoyaMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Daniel Alejandro Oyarce ZúñigaMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Daniela Beatriz Denti CastañónMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Felipe Cristian Ramírez HoffmannMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Gonzalo Eduardo Horstmeier GaroteMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Herwin Reinaldo Rojas CortezMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Isidora Santibáñez GonzálezMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Juan Claudio Leal ZúñigaMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
María Belén Peralta NasiffMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Mariángela Antonieta Bravo RodríguezMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Maritza Angélica Jeldes GonzálezMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Sergio Hernando Pinto AriasMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Tatiana Elida Salerno PérezMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal
Vannesa Ximena Rojas RoaMagíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal

Posteriormente, Marisol Latorre, decana de la Facultad de Educación, hizo entrega de los diplomas a las/os graduados/as de programas de magíster dictados por la FED. Las/os primeras/os en subir fueron los/as graduados/as del Magíster en Didáctica del Lenguaje, dirigido por la profesora Javiera Figueroa:

Bárbara Marisol Romero OrtegaMagíster en Didáctica del Lenguaje
Carla Andrea Paris PozoMagíster en Didáctica del Lenguaje
Elizabeth Verónica González RojasMagíster en Didáctica del Lenguaje
Janis Macarena Venegas MéndezMagíster en Didáctica del Lenguaje
Javiera Belén Contreras VidelaMagíster en Didáctica del Lenguaje
Leslie Alison Bravo SalgadoMagíster en Didáctica del Lenguaje
Macarena Beatriz Guajardo AlisteMagíster en Didáctica del Lenguaje
María Paz Arancibia LavezzoMagíster en Didáctica del Lenguaje
María Soledad Zúñiga RojasMagíster en Didáctica del Lenguaje
Michelle Carolina Campos LaraMagíster en Didáctica del Lenguaje
Natalia Irene Espinoza VeraMagíster en Didáctica del Lenguaje
Ninoska Gisel Quiriván MillaresMagíster en Didáctica del Lenguaje
Paula Andrea Pitriqueo SozaMagíster en Didáctica del Lenguaje
Valeska Geerken HannMagíster en Didáctica del Lenguaje

Luego fue el momento de los/as estudiantes graduados/as del Magíster en Gestión y Dirección Educacional, cuyo director es el profesor Fernando Maureira:

Ariadna Sofía Cáceres NúñezMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Bernardo Andrés Maldonado MansillaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Daniela Ivette Troncoso VegaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Eliana Raquel López AranedaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Felipe Eduardo Hernández GraciaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Isabel Matilde Catril MonsalvesMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Jaime Rodrigo Bodaleo SánchezMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Jessica Adriana Urrutia StevensMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Jesús María Lora LoraMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Joanna Andrea Beltrán PeñaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
José Miguel Yelpi DíazMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Juana Astrid Carvajal BarahonaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Magdalena Sofía Ríos StephensMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Manuel Arturo Cisternas AndanaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Mauricio Alex Pastenes AcevedoMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Priscilla Beatriz Ortega VegaMagíster en Gestión y Dirección Educacional
Roberto Andrés Rojas CisternaMagíster en Gestión y Dirección Educacional

Posteriormente, se hizo entrega de los diplomas a quienes aprobaron con éxito el Magíster en Política Educativa, dirigido por la profesora Camila Pérez:

Faride Daniela Rendich MorenoMagíster en Política Educativa
Jorge Rolando Prado CarvajalMagíster en Política Educativa
Loreto Estefanía Leyton RosasMagíster en Política Educativa
María Loreto Paredes UaracMagíster en Política Educativa
Matías Antonio Eidelstein GómezMagíster en Política Educativa
Pablo Ignacio Salazar ValenzuelaMagíster en Política Educativa
Verónica Patricia Santibáñez SalasMagíster en Política Educativa

Continuando con la nómina de estudiantes graduados/as, se hizo entrega del diploma de aprobación a quienes cursaron el Magíster en Didáctica de la Matemática, dirigido por el profesor Gonzalo Espinoza:

Anita Alejandra Barrientos ArosMagíster en Didáctica de la Matemática
Claudio Espinoza FuentesMagíster en Didáctica de la Matemática
Francisco Sebastián Álvarez HerreraMagíster en Didáctica de la Matemática
Jacqueline del Carmen Vallejos PinochetMagíster en Didáctica de la Matemática
Javiera Constanza Palacio EsquivelMagíster en Didáctica de la Matemática
Marco Antonio Troncoso SotoMagíster en Didáctica de la Matemática
María Amalia Rodríguez TraubMagíster en Didáctica de la Matemática
Nelson Eduardo Quilape HormazábalMagíster en Didáctica de la Matemática
Pedro Andrés Treuquemil CarimanMagíster en Didáctica de la Matemática
Rosa Ester Figueroa UrriolaMagíster en Didáctica de la Matemática
Víctor Hugo Monsalve PérezMagíster en Didáctica de la Matemática
Viviana Belén Curiquen SaldíasMagíster en Didáctica de la Matemática

En tanto, también se entregó el diploma respectivo a la estudiante que culminó de forma satisfactoria el Magíster en Enseñanza del Inglés, dirigido por la profesora Mary Jane Abrahams:

Camila María Moraga LagarrigueMagíster en la Enseñanza del Inglés

Cerró esta ceremonia el grupo de estudiantes que aprobó con éxito el Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales, cuya coordinación académica está a cargo de la profesora Daniela Cid:

Daniel Israel Cuba AcuñaMagíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales
María Magdalena Loyola PenchulefMagíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales
Marianela Del Rosario Sepúlveda OssesMagíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales
Nathalie Francisca Oyola EspinozaMagíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales
Pablo Andrés Adolfo Soto PurasMagíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales
Patricio Alberto Farfán MuñozMagíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales

En representación de la comunidad académica, el profesor Gonzalo Espinoza, director de Magíster en Didáctica de la Matemática, dedicó unas palabras a nuestras y nuestros estudiantes de postgrado:

“Hoy culmina un viaje que los transformó, donde el cambio fue el camino y la meta. Sin duda, esta experiencia estuvo cargada de momentos de aprendizaje que hoy les permiten ver el mundo con ojos expertos y profesionales. Espero que recuerden a sus compañeros/as y profesores, y que hayan podido formar redes de contacto, de apoyo y de trabajo, que complementen la formación que quisimos darles. Y no quisiera dejar de lado a quienes estuvieron a su lado, como la familia y los amigos, porque sabemos que estos esfuerzos no son solo individuales. Detrás de cada uno/a hay otros/as que entregaron sus tiempos y energías para ayudarles. La familia, silenciosamente, también ha sido parte de esta travesía”.

El profesor Gonzalo Espinoza también aprovechó la oportunidad para enfatizar que “graduarse es la apertura de una puerta que los llevará a donde quieran”, e invitó a los/as graduados/as a mantener en alto sus metas, ya que demostraron ser capaces de dar su 100% cuando se trata de superarse a uno/a mismo/a.

Para conocer la impresión de quienes escogieron a la Universidad Alberto Hurtado para cursar sus estudios de especialización, se invitó a la estudiante del Magíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal, María Belén Peralta, a compartir unas palabras en nombre de sus compañeros y compañeras.

En su intervención, Belén destacó que este magíster superó con creces sus expectativas, rescatando especialmente la diversidad de especialidades y perfiles que confluyen en este programa académico.

“Como curso, nos acercamos a los problemas de seguridad urbana desde espacios heterogéneos. Y fue precisamente esa diversidad la que le dio profundidad y amplitud a este programa (…) La disposición a escucharnos y a entendernos -si no pensamos lo mismo- puede ser muy escurridiza, pero estoy segura de que es el arte más necesario de cultivar, especialmente en nuestro tiempo”, relató.

La estudiante también añadió que los fenómenos complejos vinculados a la seguridad necesitan una mirada interdisciplinaria y multidimensional, ya que el abordaje de estos temas debe considerar a especialistas provenientes de diferentes veredas y trayectorias, dispuestos a encontrar respuestas en el territorio. “Actuar movidos por el miedo y la rabia nubla la perspectiva” -precisó Belén-, dejando abierta la puerta para que los asuntos relacionados a la seguridad se articulen en base a una conversación que se nutra de empatía, con la esperanza compartida de construir entre todas y todos espacios más amables y seguros.

Finalmente, la vicerrectora Antonia Larrain envió un saludo a las/os estudiantes en nombre de toda la UAH, agradeciéndoles por haber confiado en este proyecto educativo que pretende formar a profesionales con sello humanista, interesados/as en aportar con soluciones para los temas más acuciantes de la sociedad.

Con esta ceremonia, la Universidad Alberto Hurtado cerró este ciclo de graduaciones de postgrado del primer semestre de 2014. En estos tres días, la comunidad universitaria fue testigo del esfuerzo y compromiso de quienes decidieron continuar formándose en nuestras aulas, optando por el sello social de esta casa de estudios, sustentada en comunidades académicas que buscan fomentar en sus estudiantes la excelencia y el bien común.

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