La tarde del miércoles 3 de mayo se realizó 2° Encuentro de Prácticas Pedagógicas Significativas, actividad realizada por el equipo de Preparación en la Enseñanza Media del programa. El propósito de este encuentro era poder compartir y reflexionar de manera colectiva en torno a las diversas prácticas pedagógicas llevadas a cabo en los diferentes establecimientos acompañados por PACE, en la instancia fueron 7 docentes los que participaron con sus ponencias mediante pósteres que fueron expuestos a los y las asistentes, y en torno a los cuales se reflexionó en un plenario.
Para comenzar la actividad Andrea Salas, Directora de Docencia y Pedagogía Universitaria dedicó unas palabras de bienvenida a los y las docentes, y equipos directivos de los 19 liceos acompañados por PACE UAH destacando estos espacios de reflexión y práctica pedagógica como espacios muy valiosos a la hora de formar comunidades.
La segunda instancia que se llevó a cabo durante la jornada fue la certificación del “Curso de herramientas disciplinares y vocacionales para docentes del Programa de Acceso a la Educación Superior de la Universidad Alberto Hurtado”, que fue implementado durante el 2022, instancia que dentro de sus temáticas abordó puntos referidos por ejemplo a la evaluación, la diversificación del aprendizaje en el aula y temáticas referidas al trabajo con jefatura, entre otros aspectos.
Eduardo Abarzúa, Vicerrector académico realizó la entrega de certificados. Los y las docentes certificados fueron: Elibet de la Cruz Nápoles, Claudia Hernández Sanhueza del Complejo José Miguel Carrera. Joanna Beltrán Peña, Natalia Araneda González, ambas del Liceo Juanita Fernández Solar. Desde el establecimiento Molina Lavín, el docente Alberto Pavéz Manríquez. Jorge Acuña Marín, Pilar Arévalo Delgado, del Liceo Polivalente Presidente Balmaceda. Rocío Alegría García, Colegio Lo Barnechea. María Teresa Lobos Yáñez, del Instituto Cumbres de Cóndores Poniente. Y del Colegio Antártica Chilena: David Pérez Pauren.
La tercera versión del encuentro de prácticas Pedagógicas Significativas se realizará durante el segundo semestre 2023.