La cuarta cátedra de 2022 sucede en un contexto incierto, marcado por el rechazo de un texto constitucional redactado por una asamblea democráticamente electa, paritaria y con representación de pueblos indígenas y tribales. Mientras el parlamento y los partidos políticos acuerdan los mecanismos de un nuevo proceso constituyente, emergen discursos de odio, radicalizaciones y voces que intentan relativizar y justificar las violaciones a los derechos humanos. Entretanto, la justicia de ayer y hoy da lentos pasos y las reformas a las fuerzas armadas y de orden siguen en el papel. Ante este estado de situación preguntamos ¿Qué significa sustentar nuestra convivencia en una cultura de derechos?, ¿Cómo la verdad, la justicia y la memoria sobre pasadas violaciones puede fortalecer nuestra democracia y nuestra cultura política?
En esta versión proponemos recurrir a la cultura, comenzando por la escuela y atravesando escuchas y relatos que, si bien difíciles de enunciar y comunicar, nos son necesarios para encarar el futuro.
Participan:
Óscar Destouet. Director de Liceo público en Montevideo. Docente de DD.HH en Formación Docente. Investigador en Archivos de Agencias de Inteligencia de Uruguay.
Sandra Raggio. Directora General Comisión Provincial de la Memoria La Plata, Argentina.
María de Nazaré Tavares Zenaide. Docente Universidad de Paraiba y del Nucelo de Direitos Humanos de la Universidad de Paraiba, Brasil.
Mónica Álvarez. Secretaria técnica de la Red Colombiana de Lugares de Memoria, Colombia.
Toli Jiménez, Plataforma pedagógica Viajeporlasvoces.cl., UAH
Modera: María Luis Ortíz, Museo de la Memoria y los DDHH
Público: profesores, facilitadores de sitios de memoria y archivos de DDHH, investigadores, organismos de la sociedad civil y el estado.
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